we are b ost dream high2

hana dul hana dul set net

(Jung Yeon Joo)
I am a girl just a girl
jinaganeun gol bwado moreuneun girl
jonhyo yeppeujido anko nun-gwako
pyongbomhagi geuji omneun saram

(Jr.)
I am a boy just a boy
sumaneun boy junge geujo han boy
mwongga teukbyor-han ge opgo muotdo
neseulge omneun geuron saram


(Jin Woon+Jung Yeon Joo+Kang So Ra+Kim Ji Soo+Jr.+Yoo So Young)
urineun B B B geubinseng A geubi dwego sipeun
urineun bibi bijongsangdeul jongsange sogo sipeun
urineun B B B geubinseng A geubi dwego sipeun
urineun bibi bijongsangdeul jongsange sogo sipeun

(Jin Woon)
byolbolil omneun bolil
sseulde omneun sseul tteman gajyotjyo
bujiromneun ttambangulman
jureuk jureuk heulligo itjyo

(Kang So Ra)
dapdaphan ne mamboda
do dapdaphe haneun ne juwiye
saramdeure pyojongboda nakkaji jichyogajyo oh

(Jin Woon+Jung Yeon Joo+Kang So Ra+Kim Ji Soo+Jr.+Yoo So Young)
urineun B B B geubinseng A geubi dwego sipeun
urineun bibi bijongsangdeul jongsange sogo sipeun
urineun B B B geubinseng A geubi dwego sipeun
urineun bibi bijongsangdeul jongsange sogo sipeun

(Kang So Ra+Kim Ji Soo)
onjen-ga ne ane inneun
ne teukbyor-hameul chajane
boyojul-lari isseulkkayo
maeume olma namji aneun
ne kkumeul da ilki jone
naege bichi bichul su isseulkkayo


(Jin Woon+Jung Yeon Joo+Kang So Ra+Kim Ji Soo+Jr.+Yoo So Young)
urineun B B B geubinseng A geubi dwego sipeun
urineun bibi bijongsangdeul jongsange sogo sipeun
urineun B B B geubinseng A geubi dwego sipeun
urineun bibi bijongsangdeul jongsange sogo sipeun
urineun B
English Translation
I am a boy just a boy
Just a boy out of many boys
I’m not anything special, I don’t have much to show off
I’m that kind of person
I am a girl just a girl
Even if you see me passing by, I’m a girl you don’t know
I’m not pretty at all and my eyes and nose are average
I’m that kind of person
We are B B B-level, wanting to be A-level
We are ab-ab-abnormal, wanting to stand on the peak
We are B B B-level, wanting to be A-level
We are ab-ab-abnormal, wanting to stand on the peak
Our errands aren’t really important
We only have pointless places to spend
We are only shedding useless sweat beads
More than my frustrated heart is the frustrated people around me
And seeing their faces makes even me tired
We are B B B-level, wanting to be A-level
We are ab-ab-abnormal, wanting to stand on the peak
We are B B B-level, wanting to be A-level
We are ab-ab-abnormal, wanting to stand on the peak
Will the day come when I find that
Something special in me and show it off?
Before I lose what little dreams I have left in me,
Will the light shine on me too?
We are B B B-level, wanting to be A-level
We are ab-ab-abnormal, wanting to stand on the peak
We are B B B-level, wanting to be A-level
We are ab-ab-abnormal, wanting to stand on the peak
We are a B

I know you’ll be a super star

I know you’ll be a super star
So don’t you worry where you are and
sorichyeo neoye ireumeul
We all know and love
I know you’ll be a super star
So don’t you forget where you are and
seksihan ni nunbit soge
We all fall in love

dugeun dugeun ttwineun nae simjangi simjangi michyeo teojildeut-hae
geochin i rideume nae momeul sitgo
banhaebeorin seksihan ipsul geu ipsure ppajyeobeorin
ijen beoseonal su eomneun namane girl

I know you’ll be a super star
So don’t you worry where you are and
sorichyeo neoye ireumeul
We all know and love
I know you’ll be a super star
So don’t you forget where you are and
seksihan ni nunbit soge
We all fall in love

1 2 3 Let’s go

modudeul gateun oseuripgo modudeul gateun soneul deulgo
i rideume matchwo nae chume michyeo
urideure in-gineun ije joljeong
saramdeure sisoneun nege gojeong
jigeumbuteo nae momjise mami tteollyeo
baraboneun nae nunbiche mami yeollyeo

jjireureureu gamjeondwen geot gateun jjarit-han nae sonkkeutcheoreom
ijen i maeumeul sumgil su eobso
banhaebeorin seksihan ipsul geu ipsure ppajyobeorin
ijen beoseonal su eomneun namane girl

I know you’ll be a super star
So don’t you worry where you are and
sorichyeo neoye ireumeul
We all know and love
I know you’ll be a super star
So don’t you forget where you are and
seksihan ni nunbit soge
We all fall in love

I know you’ll be a super star
So don’t you worry where you are and
sorichyeo neoye ireumeul
We all know and love
I know you’ll be a super star
So don’t you forget where you are and
seksihan ni nunbit soge
We all fall in love

I know you’ll be a super star
So don’t you worry where you are and
sorichyeo neoye ireumeul
We all know and love
I know you’ll be a super star
So don’t you forget where you are and
seksihan ni nunbit soge
We all fall in love

Kutau kau kan jadi artis
jadi jangan khawatir
dimana dirimu dan
kusebut namamu
kita semua tau dan suka
aku tau kau kan jadi artis
jadi jangan lupa
dimana dirimu dan
dalam matamu yang seksi
kita semua jatuh cinta
debaran dan detak jantung terasa
akan membuatku jadi gila
kutempatkan tubuhku pada dentuman yang keras
kurasakan bibir yang seksi itu
bibir itu
sekarang aku adalah gadis yang tak dapat melepasmu
Kutau kau kan jadi artis
jadi jangan khawatir
dimana dirimu dan
kusebut namamu
kita semua tau dan suka
aku tau kau kan jadi artis
jadi jangan lupa
dimana dirimu dan
dalam matamu yang seksi
kita semua jatuh cinta
setiap orang mengenakan pakaian yang sama
memegang tangan yang sama
mengikuti aliran, menggila dengan tarianku
ketenaran kita memuncak
mata orang-orang tertuju padaku
mulai sekarang debaran jantungku sejalan dengan gerakan tubuhku
hatiku terbuka saat mataku terbuka
seperti diujung tanganku yang dikejutkan
itu benar terasa sangat mengejutkan
sekarang tak dapat kusembunyikan hati ini
kurasakan bibir yang seksi itu
bibir itu
sekarang aku adalah gadis yang tak dapat melepasmu
Kutau kau kan jadi artis
jadi jangan khawatir
dimana dirimu dan
kusebut namamu
kita semua tau dan suka
aku tau kau kan jadi artis
jadi jangan lupa
dimana dirimu dan
dalam matamu yang seksi
kita semua jatuh cinta

MENYIMAK UNTUK MENYIMPULKAN INFORMASI YANG TIDAK BERSIFAT PERINTAH DALAM KONTEKS BELAJAR

MENYIMAK UNTUK MENYIMPULKAN INFORMASI YANG TIDAK BERSIFAT PERINTAH DALAM KONTEKS BELAJAR

A.   Menyimak dan Memahami Informasi

Menyimak adalah informasi berupa lisan menggunakan pendengaran. Tujuannya untuk menangkap isi serta memahami makna informasi. Contoh ketika murid mendengarkan pelajaran dari guru didepan kelas.

Praktik menyimak Lisan perlu memerhatikan langkah-langkah berikut :

1.      Simaklah rekaman/ wacana yang disajikan.

2.      Buatlah catatan-catatan yang spesifik

3.      Cocokkan catatan kamu dengan ingatan pendengaranmu.

4.      Simpulkan hasil simakan kamu.

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menyimak wacana secara efektif :

1.      Kesiapan fisik dan mental.

Kesehatan fisik dan mental menjadi faktor pendorong kegiatan menyimak, pikiran yang jernih menyebabkan penyimak dapat berkonsentrasi secara optimal.

2.      Motivasi dan kesungguhan.

Motivasi yang tinggi dan kesungguhan yang prima dibutuhkan untuk memotivasi dirimenjadi penyimak ideal.

3.      Objektif dan menghargai pembicaraan.

Penyimak bukan semata-mata melihat siapa yang berbicara tetapi apa yang dibicarakannya.

4.      Menyimak secara menyeluruh, namun selektif.

Penyimak yang baik akan menyimak secara lengkap namun cukup pandai memilih bagian penting yang perlu  dicatat.

5.      Tanggap situasi dan kenal arah pembicaraan.

       Penyimak perlu mengenal situasi pembicaraan, cepat menyesuaikan diri dan memahami gaya pembicaraan.

6.      Kontak dengan pembicara.

       Penyimak perlu mengadakan kontak dengan pembicara melalui perhatian, senyuman, anggukan, atau tanda simpati lain.

7.      Merangkum isi pembicaraan.

Penyimak hendaknya dapat menangkap pembicaraan dan menyusun hasil simakan sebaik-baiknya.

8.      Menilai dan menanggapi hasil pembicaraan.

       Setelah selesai menyimak, penyimak dapat memberi tanggapan yang tepat berupa penilaian dan respon positif.

Informasi hasil simakan disampaikan dalam bentuk verbal maupun nonverbal.

1.      Informasi verbal           : Informasi yang disampaikan secara lisan maupun tulisan atau

                                       dinyatakan dengan kata-kata maupun kalimat. Informasi ini lebih

                                       mudah dicerna dan dipahami.

2.      Informasi nonverbal     : Informasi yang disajikan dengan bentuk visual seperti gambar,

                          Bagan (gambar rancangan/ skema), grafik (pasang-surut suatu -                                   hasil dengan garis/ gambar), diagram (gambaran sketsa), matriks

                          (susunan dalam lajur dan jajaran), denah (rancangan suatu -                                         letak), dan tabel (daftar data informasi menggunakan baris dan -

                          kolom).

B.   Mengubah Informasi Verbal menjadi Nonverbal

     Penyajian informasi verbal saja dalam komunikasi dirasa kurang efektif, untuk memudahkan

     diperlukan penjelasan tambahan berupa informasi nonverbal.

     Hal-hal yang perlu diperhatikan untuk mengubah informasi verbal menjadi informasi

     nonverbal, yaitu :

1.      Mencermati isi dan sifat informasi dengan seksama.

2.      Menentukan efektif tidaknya informasi agar bisa dipahami.

3.      Memilih bentuk visual yang tepat, apakah grafik, bagan, atau tabel.

4.      Berikan warna, lambang, atau bentuk untuk menggambarkan dan membedakan data-datanya.

5.      Membuat visualisasi yang tepat untuk informasi tersebut.

Mengubah Informasi Nonverbal menjadi Verbal

Di buku paket kalian sekarang tidak ada, tetapi saya ambil ini dari catatan buku paket kita saat duduk di kelas 1.

Suatu kegiatan mengubah lambang-lambang visual kedalam bahasa verbal.

     Hal-hal yang perlu diperhatikan untuk mengubah informasi nonverbal menjadi informasi

     verbal, yaitu :

1.      Memperhatikan secara keseluruhan.

2.      Membaca judul dan subjudul.

3.      Mencermati lambang-lambang nonverbal yang ada.

4.      Mencermati kata-kata, frasa (gabungan dua kata/lebih yang bersifat non predikat contoh taman bacaan dan pemeran), atau angka-angka dalam informasi nonverbal.

5.      Menafsirkan hubungan makna antarbagian serta hubungan makna secara menyeluruh.

6.      Merumuskan hubungan makna antarbagian dalam bentuk verbal.

7.      Merumuskan simpulan.

C.   Penyimpulan

     Setelah memperoleh informasi, kita harus dapat mengolahnya dan membuat sebuah

     kesimpulan. Tujuannya untuk memahami secara mendalam maksud dan tujuan informasi

     yang sudah kita terima.

    

Ada 3 jenis kesimpulan yaitu :

1.    Kesimpulan Deduktif          : Kesimpulan yang dimulai dari fakta umum (inti permasalahan)

                                                  lalu dilanjutkan dengan kalimat-kalimat penjelas.

                                                  (Umum         Khusus)

2.    Kesimpulan Induktif           : Kesimpulan yang dimulai dari kalimat-kalimat penjelas dan

  diakhiri dengan fakta umum. (Khusus         Umum)

3.    Kesimpulan Campuran       : Kesimpulan yang dimulai dari fakta umum diikuti kalimat-kalimat

                                                  penjelas berupa bukti-bukti, contoh, dan diakhiri dengan

                                                  pernyataan penegas. (Umum          Khusus         Penegas)

Dalam mengungkap kesimpulan informasi yang kita peroleh dapat berupa fakta dan opini yang dipakai sebagai pendukung.

Tujuannya untuk saling melengkapi, oleh karena itu diperlukan kecermatan dan ketelitian untuk menentukan informasi yang berupa fakta atau opini.

1.      Fakta : Suatu hal nyata, benar-benar terjadi serta dapat dibuktikan kebenarannya.

2.      Opini : Pendapat seseorang mengenai seseorang atau suatu hal, yang kebenarannya masih perlu diuji.

           

Tari Serimpi dari Istimewa Yogyakarta

Tari Serimpi dari Istimewa Yogyakarta

Tari Serimpi Sangu Pati

Tari Srimpi Sangupati yang ada sekarang sebenarnya merupakan tarian karya Pakubowono IV yang memerintah kraton Surakarta pada tahun 1778-1820. Nama Srimpi Sangupati sendiri berasal dari kata “sang apati” yang artinya sebutan bagi pengganti raja. Ketika Pakubuwono IX memerintah kraton Surakarta (1861-1893) beliau berkenan mengubah nama Sangapati menjadi Sangupati.

Sebenarnya sajian tari Srimpi Sangupati pada waktu itu tidak semata-mata sebuah hiburan, akan tetapi sajian tersebut sesungguhnya dimaksudkan bekal kematian bagi Belanda. Penari pada waktu itu mempunyai fungsi ganda. Mereka tidak hanya menari tapi juga berperan sebagai prajurit. Hal tersebut bisa dilihat dari busana yang mereka kenakan. Cundhuk mentul (kembang goyang) bisa mereka jadikan senjata. Gelasnya berisi arak. Gelas-gelas itu mereka berikan kepada tamu-tamu Belanda. Begitu juga dengan pistol yang mereka pakai dalam tarian tersebut benar-benar berisi peluru.

Tarian ini sengaja ditarikan sebagai salah satu bentuk politik untuk menggagalkan perjanjian yang diadakan dengan Belanda. Ternyata taktik tersebut sangat efektif. Tamu-tamu Belanda terbuai dengan keindahan tarian ditambah lagi dengan banyaknya minum arak yang disajikan penari yang membuat mereka (Belanda) mabuk. Akhirnya, perjanjian yang sedianya diadakan berhasil digagalkan. Dengan gagalnyanya perjanjian tersebut, maka beberapa daerah yang sekiranya diminta Belanda dapat diselamatkan.

Tari Srimpi Sangupati merupakan tarian yang dilakukan oleh empat penari putri dengan jabatan Batak, Gulu, Dhadha dan Buncit. Yang menggambarkan empat arah mata angin, dengan “aku” sebagai pusatnya (kebat papat lima pancer). Jika saat ini kita menyaksikan tari Srimpi Sangupati diluar tembok kraton, tarian tersebut sudah mengalami penggarapan ulang. Baik dari segi durasi waktu maupun vokabuler (ragam) geraknya. Pada awalnya tarian tersebut berdurasi sekitar 2 jam, namun sekarang menjadi kurang lebih 15 menit saja. Selain itu tarian tersebut hanya berfungsi sebagai hiburan saja. Adegan minum arak dan menembak hanya dilakukan secara simbolis.